Deze week zijn mijn dagen als profe begonnen. Wat vind ik het toch leuk! De kinderen zijn zo open en praten met je de hele tijd. Willen samen spelletjes doen, gewoon praten, stoeien of een knuffel. Ze zijn zo schattig.....

Samen met een Duitse jongen, 2 Spaanse meiden en een Spaanse man zitten we daar als vrijwilligers te helpen. Daarnaast zijn er ook twee vaste mensen: Marco en Frieda. Twee Peruanen. Wat is het een gezellig zooitje. Degene met een educatiegevende achtergrond zijn wat strikter en wat georganiseerder. (ik een van!) De andere die dit voor het ëerst¨doen wat rommeliger, maar allen supertof met de kinderen. De volwassenen klikken goed met elkaar en dat werkt lekker in de groep. Iedereen heeft zijn dingen die ze kunnen doen en waarmee ze kunnen helpen of mee kunnen spelen. Ik zie het in ieder geval helemaal zitten hier!

Maandag: In de combi, ja die geweldige nus voor 10 dwergen, waarbij je als persoon van 1,88 met je benen in je nek zit, gereden door de stad en richting Señor de Huanca. De plek waar ik het vrijwilligerswerk doe. 60 solescent, dus daar doe je ook niet moeilijk over. Grappig dat die Duitser zijn studentenkaart heeft en voor de helft mee mag reizen. Dus 30 delen door 3,4. Een bedrag die je denk ik wel aan het openbaar vervoer kan missen.

We moesten daar om 3 uur zijn. Wij daar op kwart voor 3, niemand..... 3 uur niemand.... 5 minuten later komen de kids binnen hobbelen, mjaj wij hebben geen sleutel en kunnen dus niet naar binnen. Beetje praten met de kids, gezellig, maar de tijd gaat verder.... kwart over 3... nog geen andere vrijwilligers buiten de Duitser en ik te bekennen... half 4.. ja daar komen ze! Dat was ik even vergeten, in Zuid Amerika, gaat alles wat langzamer en is 3 uur half 4... Ik denk: even onthouden...

Wij naar binnen, en ieder kind, IEDER kind zegt Buenas Profe... de jongens geven een hand, de meiden een kus.... Mijn mond viel open van verbazing. Wat een verschil met Nederland! De kinderen pakken netjes hun Tarea (huiswerk) en gaan ergens zitten en vragen de hulp van een profe als dat nodig is. De kids die nisk hebben, kiezen een puzzel, een spelletje en gaan daarmee aan de slag! Wat een respect hebben deze kinders!

IK ben met 2 kids gaan schaken... huh, Dami schaken? Ja vreemd genoeg, wist ik de regels en ben ik met de twee gaan schaken. Best leuk, gaat gelijk op... meer kinderen worden nieuwsgierig en binnen het kwartier is het Dami tegen de rest (nja 6 kids). Zij winnen.... pff lekker voor mijn competentie gevoel... naj in ieder geval wel voor die van de kids! Dikke grijns op hun gezicht, GEWELDIG! Tweede potje win ik en zo speel ik wat meer spelletjes.

Half 5, tijd voor sport: Kinderen die nog huiswerk hebben of geen zin hebben blijven netjes spelletjes doen en we gaan naar het veld..... pfff, langs als het puin, stank, kapotte huisjes komen we bij een open stuk veld. Achterin prikkeldraad, hier en daar keien en aan de zijkant een afgrondje van 2 meter. Pff, hier gaan we honkballen. Ik een team, Spaanse meid andere team en we maken teams. Van alles ertussen, kleintjes van 7, maar ook een jongen van 14. En het werkt samen!!! Weer een verbazing. Ze helpen elkaar met slaan als het kindje te klein is. Natuurlijk hebben de kids soms een scharp randje, maar over algemeen, heerlijk zo samen spelen.

Tot de 10... ik win, nog even langer profe, ja oke.... we gaan door tot de 15 dan... ik win... tot 6 uur, mja begint wel donker te worden.. nja met weinig ligt verliezen we met 17-15.. mja mijn kinderen wisten wel beter, dus met 2-1 gewonnen! Jeej, vanaf dat moment willen de kinderen met sporten in mijn team zitten! Jeej! Nu al vrienden gemaakt.

Van 6 tot kart voor 7. Muziek: Spelletje met muziek doen, standbeeld: muziek draait, lekker dansen, stopt de muziek.. dan stil.. superleuk om al die kids te zien dansen. Ze vinden het geweldig. Lekker gezellig druk,en na een tijde willen een aantal nog wat aandacht dus beginnen ze te hangen en dergelijke.

Kwart voor 7: Afsluiten met muziekvoorstelling. Duitse en de Spanjaard die (voor de Spanjaarden) toch echt veel op David Bisbal lijkt. Spelen wat en de kinderen die de dag muziekles gehad hebben, spelen wat mee. De rest van de kinderen luisteren en met rust in het lokaal gaan alle kinderen naar huis,

Hasta mañana profe.....